Comment les structures organisationnelles actuelles peuvent-elles évoluer pour intégrer efficacement les technologies de l'information dans l'enseignement ?

Quels modèles pédagogiques permettent de concilier le rôle du professeur et l'autonomie accrue des étudiants grâce aux TI ?

Quelles ressources et supports sont nécessaires pour surmonter les obstacles techniques et organisationnels à l'utilisation des TI ?