Comment les méthodes alternatives d'enseignement peuvent-elles être mises en œuvre efficacement en Afrique pour démocratiser l'accès à l'éducation secondaire ?

Quelles sont les conséquences à long terme d'un faible taux de scolarisation au secondaire sur le développement socio-économique des pays africains ?

Quels mécanismes institutionnels sont nécessaires pour améliorer la gestion et la qualité de l'enseignement secondaire en Afrique ?