Comment les écoles pourraient-elles mieux intégrer l'enseignement des compétences numériques essentielles ?

Quelles sont les conséquences pour les jeunes de l'écart entre l'usage d'Internet à la maison et à l'école ?

Quels modèles d'apprentissage entre pairs et d'auto-apprentissage pourraient être valorisés dans le cadre scolaire ?