L'utilisation de téléphones cellulaires gratuits est-elle une méthode efficace pour réduire le décrochage scolaire dans d'autres contextes éducatifs ?

Quels sont les impacts à long terme de l'incitation par la perte d'un téléphone sur la motivation des étudiants ?

Peut-on considérer la suppression de la ligne téléphonique comme une forme de sanction ou de soutien ?