Comment les universités peuvent-elles sensibiliser efficacement les étudiants aux enjeux de la propriété intellectuelle ?

Quels sont les impacts économiques et éthiques du piratage de logiciels et de musique par les étudiants ?

Peut-on considérer la copie non autorisée de matériel intellectuel comme un acte moralement acceptable si elle bénéficie à un groupe plus large ?