Quels sont les facteurs qui pourraient conduire au déclassement des universités traditionnelles face aux acteurs commerciaux dans l'apprentissage en ligne ?

Comment les universités peuvent-elles adapter leurs modèles d'apprentissage en ligne pour rester compétitives face aux entreprises commerciales ?

Quelles différences fondamentales existent entre les objectifs des cours proposés par les universités traditionnelles et ceux des entreprises commerciales ?