Comment la mise en mots réflexive de ses expériences favorise-t-elle l'apprentissage tout au long de la vie ?

Quels sont les rôles spécifiques de l'enseignant dans un modèle d'apprentissage centré sur la réflexivité et le travail collaboratif ?

Quelles limites présente la formation initiale traditionnelle face aux besoins d'apprentissage continu ?