Comment les environnements numériques peuvent-ils être conçus pour favoriser la prise d'initiative plutôt que la conformité ?

Quels sont les effets de la visibilité des erreurs dans les plateformes numériques sur la créativité des apprenants ?

Comment les enseignants peuvent-ils adapter leur posture pour encourager l'expérimentation et l'autonomie dans un contexte numérique ?