Comment les écoles et universités peuvent-elles s'adapter aux transformations induites par les technologies numériques tout en conservant leur rôle historique ?

En quoi l'éducation contribue-t-elle à la fois à la transmission des savoirs et à la reproduction des inégalités sociales ?

Quels sont les mécanismes par lesquels les institutions éducatives stabilisent l'ordre social ?