Comment l'éducation économique peut-elle être conçue pour rendre les jeunes capables de comprendre et d'influencer les politiques monétaires et budgétaires complexes ?

Quels sont les risques économiques et sociaux d'un endettement public croissant soutenu par des politiques monétaires expansives ?

Dans quelle mesure la rigueur budgétaire peut-elle être compatible avec la nécessité de soutenir la croissance économique et l'innovation ?