Comment peut-on réconcilier l'évaluation par la note avec la valorisation des compétences socio-émotionnelles et créatives ?

Quels sont les effets à long terme d'une éducation centrée uniquement sur la performance académique sur le bien-être et la citoyenneté ?

Quelles méthodes pédagogiques permettent de développer efficacement la créativité et l'engagement citoyen chez les élèves ?