Comment adapter les programmes d'éducation environnementale pour maximiser l'engagement des enfants en décrochage scolaire ?

Quels sont les facteurs économiques qui influencent le décrochage scolaire et comment peuvent-ils être pris en compte dans les programmes d'orientation ?

Quelles stratégies de collaboration entre environnementalistes, parents et pouvoirs publics sont les plus efficaces pour réengager les enfants en décrochage ?