Comment garantir la qualité et l'équité des évaluations réalisées par l'intelligence artificielle ?

Quels mécanismes peuvent être mis en place pour protéger la vie privée des étudiants lors de l'utilisation de l'IA en évaluation ?

Dans quelles mesures l'IA peut-elle personnaliser les évaluations pour mieux répondre aux besoins individuels des apprenants ?