Comment l'amygdale différencie-t-elle les stimuli agréables des stimuli menaçants au niveau neuronal ?

Quels sont les mécanismes par lesquels les émotions non cognitives peuvent conduire à des comportements socialement inadaptés ?

Quelles stratégies d'intervention sont efficaces pour aider les enfants avec des troubles émotionnels à mieux s'intégrer socialement ?