Comment repenser la gestion des infrastructures scolaires pour qu'elles évoluent avec les besoins éducatifs modernes ?

Quels sont les impacts concrets de la vétusté des bâtiments scolaires sur la réussite et le bien-être des élèves ?

Peut-on concilier les contraintes budgétaires des collectivités locales avec la nécessité d'investissements massifs dans les écoles ?