Comment concilier la diversité linguistique avec les contraintes pratiques de l'enseignement dans les pays multilingues ?

Dans quelle mesure l'enseignement dans la langue maternelle influence-t-il l'apprentissage des autres matières et des langues secondes ?

Quels sont les rôles respectifs des parents, de la communauté et de la technologie dans la médiation linguistique pour l'éducation ?