Comment peut-on concrètement mettre en place un environnement d'apprentissage favorisant l'ensemencement plutôt que la transmission ?

Quels sont les obstacles institutionnels et matériels à l'adoption de l'approche d'ensemencement dans les systèmes éducatifs actuels ?

En quoi la motivation intrinsèque influence-t-elle la réussite et la durabilité de l'apprentissage ?