Comment les systèmes éducatifs peuvent-ils intégrer efficacement les principes humanistes pour répondre aux défis de l'anthropocène ?

Quelles sont les barrières institutionnelles majeures à la mise en place d'une pédagogie humaniste et durable ?

Quelles conséquences une éducation humaniste pourrait-elle avoir sur les comportements sociaux et environnementaux des futures générations ?