Comment l'université peut-elle concilier son autonomie académique avec les exigences de valorisation économique et de gestion managériale ?

La troisième mission de l'université constitue-t-elle une transformation fondamentale ou une extension des missions traditionnelles d'enseignement et de recherche ?

Quels sont les risques et bénéfices de l'adoption du modèle d'université liquide pour la production et la diffusion des savoirs ?