Comment l'agentivité individuelle et collective interagissent-elles dans les processus d'apprentissage collaboratif ?

Quels sont les facteurs qui facilitent ou entravent l'exercice de l'agentivité dans les environnements d'apprentissage à distance ?

En quoi la notion d'agentivité transforme-t-elle la compréhension traditionnelle de l'action humaine dans les sciences sociales et psychologiques ?