Dans quelle mesure les collèges communautaires seront-ils motivés à investir dans des initiatives de contenu ouvert comme Sofia Open Content Initiative ?

Quels sont les avantages et les limites du modèle de contenu ouvert pour l'enseignement supérieur ?

Comment le financement influence-t-il la pérennité et le développement des projets de contenu éducatif ouvert ?