Comment les enseignants peuvent-ils adapter leurs méthodes pédagogiques pour compenser la diminution de l'attention liée aux technologies numériques ?

Quelles stratégies permettent d'utiliser les technologies mobiles comme outils pour améliorer l'attention des élèves plutôt que comme sources de distraction ?

Pourquoi le cerveau humain a-t-il des capacités limitées en multitâche, et comment cela impacte-t-il l'apprentissage ?