Comment les systèmes éducatifs peuvent-ils mieux identifier et soutenir les enfants surdoués dans un contexte de ressources limitées ?

Quelles formations spécifiques devraient être développées pour les enseignants afin d'améliorer la prise en charge des élèves surdoués ?

Quels sont les impacts à long terme sur la société et l'économie du sous-développement des potentiels des enfants surdoués ?