Quels mécanismes neuronaux expliquent la difficulté à désapprendre des automatismes moteurs profondément ancrés ?

Comment la neuroplasticité varie-t-elle avec l'âge et influence-t-elle la capacité d'apprentissage moteur ?

Quelles stratégies pédagogiques favorisent la modification efficace des habitudes d'apprentissage face à des contextes technologiques changeants ?