Comment les interactions locales entre individus auto-propulsés conduisent-elles à l'émergence de mouvements collectifs ordonnés ?

Quelles implications les propriétés des fluides actifs polaires ont-elles pour la conception d'espaces publics et de dispositifs éducatifs ?

Peut-on appliquer les modèles de matière active pour prédire et contrôler les comportements collectifs humains dans des contextes variés ?