Comment l'enseignement de l'art oratoire peut-il être intégré dans les systèmes éducatifs africains pour renforcer le vivre ensemble ?

Quels sont les effets concrets de la pratique du débat structuré sur la cohésion sociale dans des contextes multiculturels ?

En quoi l'esprit de compétition dans le débat peut-il à la fois stimuler l'excellence et poser des défis éthiques ?