Comment la musicothérapie peut-elle être intégrée efficacement dans les programmes de prise en charge de l'autisme ?

Quels sont les obstacles culturels et sociaux à la reconnaissance et au traitement de l'autisme dans différentes régions du monde ?

Dans quelle mesure la sensibilité innée à la musique chez les enfants autistes peut-elle varier et influencer l'efficacité de la musicothérapie ?