Comment les stéréotypes sexistes se manifestent-ils concrètement dans les pratiques pédagogiques et les manuels scolaires ?

Quels sont les effets à long terme de la perpétuation des stéréotypes sexistes dans le système éducatif sur l'égalité entre les sexes ?

Comment les ressources pédagogiques proposées peuvent-elles être intégrées efficacement dans les programmes scolaires pour lutter contre les inégalités ?