Comment les réseaux sociaux peuvent-ils transformer la dynamique entre étudiants et responsables dans les programmes de formation ?

Quels sont les avantages et les limites de l'utilisation de Facebook pour la promotion et l'animation d'un programme de e-formation ?

En quoi la co-construction du programme par les étudiants via les réseaux sociaux influence-t-elle la qualité de la formation ?