Comment les espaces numériques peuvent-ils recréer la vie culturelle et sociale dynamique des espaces de formation traditionnels ?

Quels sont les risques liés à la virtualisation de l'enseignement en termes d'isolement et de perte de confraternité étudiante ?

Comment éviter que les universités virtuelles ne deviennent des lieux de propagation de discours de haine et d'exclusion ?