Comment surmonter les résistances internes à la production et à l'adoption d'outils pédagogiques locaux en Afrique Centrale ?

Quels sont les impacts concrets du déficit de formation des enseignants sur la qualité de l'éducation de base ?

Quelles méthodes d'enseignement innovantes pourraient être adaptées aux contextes culturels africains pour améliorer la qualité éducative ?