Comment l'utilisation d'outils concrets comme les Legos influence-t-elle la compréhension des mathématiques abstraites chez les élèves ?

Quels sont les avantages et limites de la méthode Lego dans l'enseignement des mathématiques ?

Peut-on étendre l'utilisation des Legos à d'autres disciplines éducatives au-delà des mathématiques ?