Comment les ateliers artistiques numériques comme Hyperolds transforment-ils la relation entre générations dans l'apprentissage du numérique ?

En quoi l'art numérique permet-il une transmission intergénérationnelle différente de la simple maîtrise technique ?

Quels sont les enjeux de considérer la technologie numérique comme un outil au service de l'émotion plutôt que comme une fin en soi ?