Comment les outils numériques modifient-ils le rôle de l'enseignant dans l'apprentissage des langues ?

Quels sont les avantages et limites de l'auto-apprentissage assisté par les technologies numériques chez les jeunes élèves ?

Dans quelle mesure les ressources numériques peuvent-elles remplacer ou compléter l'enseignement traditionnel en classe ?