Comment les technologies numériques peuvent-elles compléter l'enseignement traditionnel de la musique sans remplacer la pratique instrumentale concrète ?

Quels sont les avantages et les limites des plateformes en ligne comme #Edmus pour les enseignants et les élèves en musique ?

Comment les activités pédagogiques utilisant les technologies influencent-elles la motivation et l'engagement des élèves en éducation musicale ?