Comment les normes internationales comme IATI et Open Contracting améliorent-elles la transparence des financements internationaux en éducation ?

Quels sont les principaux obstacles à la réduction de l'asymétrie d'information entre financeurs et bénéficiaires dans l'aide au développement ?

Dans quelle mesure la participation citoyenne peut-elle réellement améliorer la rétroaction et la responsabilisation dans les projets financés ?