Comment concilier l'efficacité des dispositifs numériques intégrés au travail avec la nécessité d'une formation réflexive et collective ?

Quels sont les obstacles à l'apprentissage autorégulé dans le contexte de la e-formation ?

Dans quelle mesure les outils numériques peuvent-ils affaiblir la mémoire et la capacité d'adaptation des apprenants ?