Comment structurer efficacement l'intégration des jeux sérieux dans un contexte pédagogique pour maximiser l'apprentissage ?

Quels sont les éléments indispensables à prévoir avant, pendant et après une séance de jeu sérieux pour assurer la compréhension des concepts ?

Dans quelle mesure les jeux sérieux peuvent-ils remplacer ou compléter les méthodes d'enseignement traditionnelles en gestion d'entreprise ?