Comment le Nouveau Monde peut-il construire une identité historique distincte malgré l'absence d'événements historiques majeurs comparables à ceux de l'Ancien Monde ?

Quels sont les critères qui définissent la valeur ou la richesse d'une histoire nationale ou régionale ?

Quelles conséquences cette perception de l'histoire du Nouveau Monde peut-elle avoir sur son enseignement et sa valorisation culturelle ?