Quels sont les principaux obstacles techniques à l'intégration des TIC dans les systèmes éducatifs des pays en développement ?

Comment les politiques éducatives peuvent-elles favoriser une transformation pédagogique orientée vers la création des savoirs grâce aux TIC ?

Quelles sont les conséquences d'une inadéquation entre le développement des TIC dans la société et leur intégration dans les écoles ?