Comment les technologies éducatives en réseau modifient-elles la dynamique traditionnelle de l'apprentissage ?

Quels seraient les effets d'un investissement marketing accru dans le secteur de l'éducation, à l'image de l'industrie automobile ?

Quelles sont les implications institutionnelles de l'intégration des technologies éducatives en réseau sur le design des espaces d'apprentissage et le développement des enseignants ?