Comment le film "Le peuple migrateur" peut-il être utilisé pour enseigner à la fois les sciences et le cinéma aux élèves ?

Quels sont les bénéfices pédagogiques d'associer l'étude du vol des oiseaux et des avions avec l'apprentissage du langage cinématographique ?

Quels défis peuvent survenir dans la mise en œuvre d'un projet pédagogique interdisciplinaire mêlant sciences et cinéma ?