Comment distinguer entre un véritable manque de temps et un prétexte pour ne pas s'engager dans une formation en ligne ?

Quels sont les leviers pour augmenter la motivation personnelle à intégrer une formation dans un emploi du temps chargé ?

Quelles stratégies les concepteurs de formation peuvent-ils adopter pour rendre leurs contenus plus attractifs et adaptés au rythme des apprenants ?