Comment les réglementations actuelles limitent-elles l'intégration de l'enseignement à distance au secondaire et quelles seraient les conséquences d'une réforme ?

Quels sont les freins institutionnels et politiques à l'adoption des technologies en réseau dans l'enseignement supérieur ?

En quoi l'investissement dans les infrastructures physiques est-il moins efficace que l'investissement dans les technologies éducatives pour améliorer l'enseignement supérieur ?