Quels sont les avantages et les limites d'un modèle commercial pour une plateforme d'enseignement universitaire en ligne ?

Comment l'utilisation de technologies en standard ouvert influence-t-elle la qualité et la pérennité des plateformes d'apprentissage en ligne ?

Quels impacts la tarification différenciée selon l'origine géographique des étudiants peut-elle avoir sur l'accessibilité à l'enseignement à distance ?