Comment adapter les modes d'évaluation dans les universités africaines pour qu'ils soient à la fois efficaces et adaptés à la massification des étudiants ?

Quels dispositifs peuvent être mis en place pour mieux articuler les contenus d'enseignement avec les besoins du marché de l'emploi ?

Quels sont les impacts de la surcharge des effectifs sur la qualité de l'accompagnement pédagogique et la réussite des étudiants ?