Comment l'utilisation d'un wiki influence-t-elle la motivation des étudiants à participer à la préparation de l'examen ?

Quels sont les avantages pédagogiques d'une création collaborative d'examen par rapport à une création traditionnelle par l'enseignant seul ?

Quels défis peuvent survenir lors de l'utilisation d'un wiki pour élaborer un examen ?