Comment peut-on assurer que les enseignants disposent du temps et de la formation nécessaires pour utiliser efficacement les TIC dans leurs cours ?

Quels sont les obstacles principaux qui empêchent certains établissements scolaires d'être connectés aux centres multimédias ?

En quoi l'inscription de l'informatique au programme scolaire sans cadre réglementaire affecte-t-elle la qualité de l'enseignement ?