Comment le chant peut-il améliorer la motivation et la confiance en soi des apprenants d'anglais ?

Quels sont les avantages et limites de l'apprentissage de l'anglais par la chanson comparé à d'autres méthodes ludiques comme les serious games ?

En quoi l'intégration de la musique et de la danse dans l'enseignement de l'anglais modifie-t-elle la dynamique de la classe ?