Comment les technologies de l'information et de la communication peuvent-elles concrètement favoriser l'innovation pédagogique ?

Quels sont les critères permettant d'évaluer la valeur ajoutée des technologies dans les processus d'enseignement et d'apprentissage ?

Dans quelle mesure les études de terrain confirment-elles le rôle des TICE comme vecteurs d'innovation ?